2.1 BUSCADORES Y NAVEGADORES.

QUÉ ES UN BUSCADOR

Un buscador es una página de Internet en la que nosotros podemos entrar y buscar todo tipo de información. Pero no nos equivoquemos, realmente la información que nosotros encontramos al realizar búsquedas en este tipo de páginas no reside en la pagina del buscador. (Salvo casos excepcionales, en los que el buscador pretenda encontrar palabras o artículos alojados en la misma página en la que nos encontramos. Como sucede en esta misma página web).

La función del buscador consiste en, según la información introducida para la consulta comparar con sus listas indexadas y comprobar cuantas páginas conoce en las que se trate dicho tema. Tras la consulta, mostrará al usuario todas aquellas coincidencias que haya encontrado, y así nosotros podremos acceder a todas ellas.

QUÉ ES UN NAVEGADOR

Software utilizado para ver páginas de información, como páginas Web y WAP. Un navegador puede utilizar, por ejemplo, lenguaje HTML (hypertext markup language), lenguaje XHTML (extensible hypertext markup language) o lenguaje WML (wireless markup language) para mostrar las páginas. 

Los navegadores han sido fundamentales para la popularización de Internet, permiten capturar cualquier documento de Internet, independientemente de su localización y formato y presentarlo al usuario.

Los navegadores ofrecen un interfaz gráfico que permite navegar por la red simplemente usando el ratón en un soporte multimedia, para poder realizar cualquier tipo de búsquedas y encontrar lo que deseamos.

2.1 CLASIFICACION
Indices temáticos: Son sistemas de búsqueda por temas o categorías jerarquizados (aunque también suelen incluir sistemas de búsqueda por palabras clave). Se trata de bases de datos de direcciones Web elaboradas “manualmente”, es decir, hay personas que se encargan de asignar cada página Web a una categoría o tema determinado.

Motores de búsqueda: Son sistemas de búsqueda por palabras clave. Son bases de datos que incorporan automáticamente páginas web mediante “robots” de búsqueda por la red.

Como operan en forma automática, los motores de búsqueda contienen generalmente más información que los directorios. Sin embargo, estos últimos también han de construirse a partir de búsquedas (no automatizadas) o bien a partir de avisos dados por los creadores de páginas (lo cual puede ser muy limitativo). Los buenos directorios combinan ambos sistemas.

2.1.2 MENU DE NAVEGADORES

Como operan en forma automática, los motores de búsqueda contienen generalmente más información que los directorios. Sin embargo, estos últimos también han de construirse a partir de búsquedas (no automatizadas) o bien a partir de avisos dados por los creadores de páginas (lo cual puede ser muy limitativo). Los buenos directorios combinan ambos sistemas.

El navegador, como el resto de los programas de Windows, dispone de los elementos habituales en este entorno: barras de menús, barra de herramientas, barra de estado, etc. Lo más característico es la barra de direcciones donde figura la dirección de la página que se está mostrando en ese momento. La disposición y aspecto de estas barras es configurable, por lo que es posible que no aparezcan todas, o que tengan distinto aspecto, o bien, una disposición diferente a las de la figura.

En la barra de herramientas hay que resaltar los botones que permiten recorrer las páginas hacia delante haca atrás, volver a la página inicial, detener la carga de una página o cargar de nuevo la página activa, es decir, actualizar.

Los menús del navegador contienen las opciones habituales. Hay que destacar, como novedad el menú Favoritos, que sirve para guardar las direcciones de la página que se está viendo, en caso de que interese, y después, cuando se desee, se puede acceder a ellas simplemente seleccionando la dirección que aparece en la lista.

Hay que resaltar, además, la opción Código fuente del menú Ver, que permite ver y editar los códigos que definen la página HTML.

Se clasifican  en dos:

Indices temáticos: Son sistemas de búsqueda por temas o categorías jerarquizados (aunque también suelen incluir sistemas de búsqueda por palabras clave). Se trata de bases de datos de direcciones Web elaboradas “manualmente”, es decir, hay personas que se encargan de asignar cada página Web a una categoría o tema determinado.

Motores de búsqueda: Son sistemas de búsqueda por palabras clave. Son bases de datos que incorporan automáticamente páginas web mediante “robots” de búsqueda por la red.

Como operan en forma automática, los motores de búsqueda contienen generalmente más información que los directorios. Sin embargo, estos últimos también han de construirse a partir de búsquedas (no automatizadas) o bien a partir de avisos dados por los creadores de páginas (lo cual puede ser muy limitativo). Los buenos directorios combinan ambos sistemas.

2.2 BLOGS

¿Qué es un blog?

Blog, weblog, bitá… sin duda una palabra de moda, uno de esos términos que de la noche a la mañana hemos comenzado a ver repetido en todas partes. Aunque aparecieron a finales de los años 90 y podemos considerar el 2004 como su año de explosión en la internet anglosajona, no ha sido hasta los últimos meses del 2005 cuando el fenómeno ha eclosionado definitivamente en el mundo hispanohablante.

                                  

Definición

Pero ¿qué es exactamente un blog? ¿Qué lo distingue de cualquier otro tipo de sitio web? Sin ánimo de erigirnos en repartidores de “carnets de blogger” podemos resumir que un weblog es una publicación online con historias publicadas con una periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy habitual que dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs (denominada blogroll) y suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado. Es propio de los weblogs hacer un uso intensivo de los enlaces a otros blogs y páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro weblog.

¿Y eso es todo? ¿Un formato de página y unos cuantos enlaces? ¿Qué hace de los blogs el fenómeno más interesante de la web en los últimos años entonces?

2.2.1 DISEÑO DEL BLOG

Crear y editar un blog básico es tan sencillo como acceder al correo electrónico. Las ganas de contar historias, opinar y conversar estaban ahí, los weblogs se han erigido en la herramienta asequible que necesitaban todas estas voces. Hacer un buen blog comprendiendo los mecanismos que subyacen al género ya es cuestión de conocimiento y talento.

                                       

Aquí hay algunos de los pasos más importantes que debes efectuar de forma que puedas crear un blog exitoso:

1. Escoge una temática para tu blog:

Es la primera decisión que debes tomar. Escoge una temática que ames -no quiero decir AMOR!- Solo que no te debe ser difícil escribir contenido de calidad en tu blog.

2. Escoge un buen nombre para tu blog:

Supón que quieres escribir acerca del “Basketball”. Y entonces escoges un nombre que esta muy relacionado con este tema. Por ejemplo, “SuperBasket” podría ser un buen nombre para este blog. Por supuesto, debes mirar si este nombre ya lo tiene otro blog, si no es así, regístralo lo más pronto posible.

3. Escoge una plataforma para tu blog:

Es muy importante que te instruyas sobre las plataformas para blogs. Hay varias plataformas que puedes escoger, solo observa: Consejos para bloggers novatos Parte 2: ¿Como comienzo?.

Míralas todas y escoge la que más te guste.

4. Escoge una plantilla para el blog:

Cuando hayas escogido la plataforma para el blog, debes escoger una plantilla para el blog. Hay una gran cantidad de plantillas disponibles en toda la Internet que hacen de esta parte, la más divertida de todas -a mi parecer .

5. Escoge tu frecuencia de publicación:

Este es uno de los factores más importantes a decidir. Cuando tu empiezas a publicar, debes hacerlo de forma regular así tus lectores sabrán que esperar de ti. Si empiezas a publicar como un loco por un tiempo y después no publicas nada por algún tiempo, te encontrarás con la dificultad de hacer que tus lectores sigan regresando.

6. Sé siempre activos en la blogósfera:

Visita otros sitios, si tienes que decir algo en otros blogs, dilo, no solo lo piensas y te vas, únete a comunidades sociales en internet (recomiendo para comenzar: MyBlogLog y Technorati) interactúa con otros bloggers alrededor de la web.

7. Escribe artículos interesantes y de calidad en tu blog:

Si puedes hacer esto, tienes un futuro en la blogósfera. Un artículo que te explica más este paso y el quinto paso es: Cantidad vs Calidad: ¿qué es más importante?.

2.3 CORREO ELECTRONICO

Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente (también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de comunicación electrónicos. Principalmente se usa este nombre para denominar al sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque por extensión también puede verse aplicado a sistemas análogos que usen otras tecnologías. Por medio de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales. Su eficiencia, conveniencia y bajo coste (con frecuencia nulo) están logrando que el correo electrónico desplace al correo ordinario para muchos usos habituales.

                                      

Elementos

Para que una persona pueda enviar un correo a otra, ambas han de tener una dirección de correo electrónico. Esta dirección la tiene que dar un proveedor de correo, que son quienes ofrecen el servicio de envío y recepción. Es posible utilizar un programa específico de correo electrónico (cliente de correo electrónico o MUA, del inglés Mail User Agent) o una interfaz web, a la que se ingresa con un navegador web.

2.3.1 CREACION DE UNA CUENTA

Para crear una cuenta de correo Hotmail:

• Entra a Windows Live y haz clic en el botón Registrarse.

                        

• Rellena la ficha para crear un Windows Live ID:
  • Ingresa el correo que te gustaria tener (por ejemplo: luis_2011xx@hotmail.com) y comprueba si está disponible. Puedes elegir entre tener una cuenta hotmail.com y live.com haciendo clic en la flechita hacia abajo.
  • Crea una contraseña
  • Luego ingresa tu nombre, apellido, país, código postal, etc.
  • Elige entre la opción de dejar un correo alternativo o elegir una pregunta secreta para recuperar tu contraseña en caso de que la olvides y no puedas ingresar a tu cuenta, esto es muy importante.

                       

• Finalmente, haz clic en el botón Acepto en la parte inferior de la página y listo!
• Para acceder a la bandeja de entrada de tu correo, haz clic en la pestaña Correo en la página que aparece.

                 

                       

2.3.2 ADJUNTAR ARCHIVOS (IMAGENES, TEXTOS Y AUDIOS)

Ahora adjuntemos un archivo, en este ejemplo adjuntaremos cuatro archivos una imagen, un video,

canción y un documento de Word.

Para adjuntar un archivo daremos clic en el botón , "ADJUNTAR ARCHIVO" como s eve en la imagen.

                                          

Daremos clic en el botón  para buscar el archivo que vamos a adjuntar o bien podemos

escribir la ruta completa en la caja de texto que al final de cuenta es lo que se hace con ayuda del cuado

de dialogo que se abre al dar clic en el botón examinar.

                          

                                         

Una vez que terminemos de buscar nuestros archivos daremos clic en

Con esto se abre esta página donde nos indican que esperemos en lo que se suben nuestros archivos se

transfieren al servidor, aquí solo queda esperar a que se suban los archivos, el tiempo que tardaran varia

según el tipo de conexión que tengamos y el tamaño de los archivos, así que sí pesan mas de 300kb y

tienes conexión telefónica, pues no desesperes pronto subirán. 

 

                                

Una vez que se terminen de transferir los archivos al servidor, aparecerá la siguiente página:

 

                                   

Aquí si deseamos agregar mas archivos daremos clic en adjuntar más archivos o bien si ya hemos

terminado de adjuntar daremos clic en "ir al mensaje" para continuar redactado y enviar el correo.

 

 

2.3.3 ADMINISTRAR CUENTA MEDIANTE CARPETAS.

 

Es muy importante conocer los mecanismos que permiten gestionar los datos que se guardan en la computadora. La administración de carpetas, archivos, documentos y otros elementos puede realizarse de múltiples formas –desde un menú contextual, desde la barra de herramientas de una ventana, desde el teclado, etc.-, dependiendo del lugar del escritorio donde se está operando. Sin embargo, existe una herramienta con la que es posible centralizar la administración de la PC: el explorador de Windows 98. A través de éste pueden visualizarse la estructura y el contenido de todos los dominios del equipo sin tener que abrir mil y una ventanas. Se trata, pues, de una aplicación vital que merece la pena dominar.

Cómo se accede
El uso del explorador se recomienda para todas las operaciones de gestión de archivos y carpetas. Como se verá a lo largo de este capítulo, desde él se puede hacer todo, y en la mayor parte de los casos más fácilmente. Existen dos formas elementales de acceder a él.

Desde el menú de inicio: Haga clic en el botón de Inicio y, cuando se haya desplegado su correspondiente menú, seleccione con un nuevo clic la opción Programas. Dentro del listado aparecerá la carpeta del Explorador, inconfundible porque incorpora una lupa como ícono de identificación de identificación. Pulse  sobre el ícono y se abrirá la herramienta.

Desde un menú contextual: También puede abrir el explorador activando el menú contextual del ícono de Mi PC o de cualquier carpeta que aparezca en el escritorio o en una ventana. Recuerde que debe usar el botón derecho del Mouse. Luego pulse sobre la opción Explorar.

Para ir adelante y atrás
Cuando se visualizan varia carpetas consecutivamente, el Explorador de Windows siempre puede volver a las ya visitadas anteriormente, mediante el uso de los botones “Adelante” y “Atrás”, situados en la barra de herramientas. También se puede acceder a esta función desde el menú “Ir a”, que se en la barra de menúes, junto con otras carpetas de uso frecuente.

Cómo abrir o cerrar una carpeta y ver su contenido
Para visualizar el contenido de una carpeta, pulse sobre el correspondiente ícono. Los archivos que guarda aparecerán dispuestos en el área derecha de la ventana. Si aparece el signo más o el signo menos al lado del ícono, eso indica que la carpeta contiene en su interior carpetas o subcarpetas.

Mostrar las subcarpetas: Si hace clic sobre el signo más que aparece al lado de cada ícono de carpeta, se harán visibles las subcarpetas que incluye esa rama, aunque no el contenido de las mismas.

Esconder las subcarpetas: Todo lo contrario al caso anterior. Si se pulsa sobre el signo menos, la carpeta replegará su contenido y lo ocultará a nuestra vista. Así se ahorra tener que ver todo el tiempo listado infinitos de carpetas.

El Explorador, una herramienta clave
Barra de dirección: Muestra el disco y los directorios donde se encuentran los archivos que aparecen en el área derecha de la ventana. Así puede saberse qué se está examinando.

Moverse por las carpetas: Para seleccionar una carpeta en el área de la izquierda se puede utilizar el puntero, por supuesto, aunque también las teclas de dirección.

Barra de desplazamiento: Cada área de la ventana posee las suyas, una vertical y otra horizontal. Sólo aparecen cuando es necesario.

Cerrar: Para realizar esta acción se puede utilizar el botón con la cruz, así como la opción cerrar que aparece en la categoría Archivo de la barra de menúes, o apretando las teclas y simultáneamente.

Barra de menúes: Muy similar a la de cualquier otra ventana, con la particularidad de que incluye la opción Herramientas, que permite buscar archivos y carpetas, y la de Ir a, para trasladarse a otro lugar del árbol.

Barra de herramientas: Incluye diversos botones, que pueden servir de alternativa al uso de ciertos comandos. Se activa desde la opción Ver de la barra de menúes.

Barra divisoria: Permite variar el tamaño de las dos áreas que forman la ventana. Al situar sobre ella el puntero verá que éste adopta la forma que acá aparece. Sin dejar de pulsar el botón del Mouse, desplace la barra de un lado a otro.

Barra de estado: La parte izquierda proporciona información sobre el contenido de la carpeta que está seleccionada –los archivos que aparecen en el área derecha de la ventana-, y la parte derecha sobre la memoria que ocupan dichos archivos.

 

 

 

2.4 COMERCIO ELECTRONICO.

El comercio electrónico, también conocido como e-commerce (electronic commerce en inglés), consiste en la compra y venta de productos o de servicios a través de medios electrónicos, tales como Internet y otras redes informáticas. Originalmente el término se aplicaba a la realización de transacciones mediante medios electrónicos tales como el Intercambio electrónico de datos, sin embargo con el advenimiento de la Internet y la World Wide Web a mediados de los años 90 comenzó a referirse principalmente a la venta de bienes y servicios a través de Internet, usando como forma de pago medios electrónicos, tales como las tarjetas de crédito.

La cantidad de comercio llevada a cabo electrónicamente ha crecido extraordinariamente debido a la propagación de Internet. Una gran variedad de comercio se realiza de esta manera, estimulando la creación y utilización de innovaciones como la transferencia de fondos electrónica, la administración de cadenas de suministro, el marketing en Internet, el procesamiento de transacciones en línea (OLTP), el intercambio electrónico de datos (EDI), los sistemas de administración del inventario, y los sistemas automatizados de recolección de datos.

La mayor parte del comercio electrónico consiste en la compra y venta de productos o servicios entre personas y empresas, sin embargo un porcentaje considerable del comercio electrónico consiste en la adquisición de artículos virtuales (software y derivados en su mayoría), tales como el acceso a contenido "premium" de un sitio web.

El comercio electrónico realizado entre empresas es llamado en inglés Business-to-business o B2B. El B2B puede estar abierto a cualquiera que esté interesado (como el intercambio de mercancías o materias primas), o estar limitado a participantes específicos pre-calificados.

2.4.1 TIPOS DE COMERCIO

Tipos de comercio electrónico

Existen diferentes tipos según quien intervenga en el proceso:

·  B2B (Business to Business): se realiza entre dos o más empresas.

·  B2C (Business to Consumer): operaciones comerciales llevadas a cabo por una empresa y dirigidas al consumidor final.

·  B2A (Business to Administration): negocio de una empresa para la Administración Pública.

·  B2E (Business to Employee): relación comercial de una empresa y los empleados de la misma.

  C2C (Consumer to Consumer): operación comercial llevada a cabo entre dos consumidores.

·  P2P (Peer to Peer): negocio que no tiene clientes fijos. Se trata de la comunicación directa entre dos clientes a través de e-mail o internet. Se utiliza para el intercambio de información y/o archivos.

2.4.2 VENTAJAS

Las principales ventajas del comercio electrónico son:

·  El usuario compra sin salir de casa visitando las tiendas que desee.

·  El usuario puede comprar más barato y ahorrar ya que tiene la posibilidad de comparar precios.

·  Tiempo de atención al cliente menor debido a que no se esperan largas colas.

·  Tiendas abiertas las 24 horas al día y todo el año.

·  Mercado amplio ya que se puede comprar en cualquier parte del mundo.

·  Reducción de costes porque la venta es directa, sin intermediarios.

2.4.3 SEGURIDAD Y LEGISLACION.

Seguridad

Los problemas y los miedos con los que se encuentran los usuarios se solucionan mediante:

·  La encriptación: es la codificación de la información, mediante la cual no se podrá acceder a los datos codificados sin la clave correspondiente. El usuario cuenta con un código privado personal y otro público para los destinatarios.

·  Tecnología de certificación digital: se utiliza conjuntamente con la encriptación. Las más conocidas son el SSl y el SET, que actualmente, es la más demandada.

El SSL es un protocolo que da seguridad en las comunicaciones mediante un método de codificación (encriptación) basado en un código de cuarenta bits. Son las siglas de Secure Sockets Layer.

El SET es un protocolo que se utiliza para realizar compras con total seguridad. No permite al vendedor conocer el número de la tarjeta de crédito, con lo que también se soluciona el problema de la privacidad. Sus siglas hacen referencia a Secure Electronic Transaction.

Uno de los métodos más utilizados para la compra en internet es la firma electrónica que es un conjunto de datos que identifica a sus usuarios. Utiliza tanto la encriptación como la tecnología de certificación digital.

Legislación

El comercio electrónico está amparado por las leyes con el fin de que no se produzca ningún tipo de fraude. En el caso de España se rige por la Ley de Servicio de la Sociedad de la Información y del Comercio Electrónico (LSSI). También es conocida como la ley 34/2002.

La LSSI se encarga, por ejemplo, de la transferencia de archivos mediante descargas, la contratación de un servio o producto a través de internet o simplemente la información.

Esta ley afecta a todas aquellas personas o empresas que actúan desde España ya sean europeas o españolas, y a los que lo hagan en la Unión Europea o fuera de ella y cuyos destinatarios están en España.

Otras leyes que afectan tanto a nivel nacional como europeo son:

·  Directiva 200/31/CE del Parlamento Europeo y consejo del 8 de junio del 2000 sobre comercio electrónico.

·  Real Decreto Ley 1906/1999 del 17 de diciembre sobre contratación telefónica o electrónica.

·  Propuesta de Directiva sobre copyright de la Sociedad de la Información.

·  Orden de 21 de marzo de 2000 sobre regulación del sistema de asignación de nombres de dominio de Internet bajo el código del país correspondiente a España (.es).

·  Real Decreto Ley 14/1999 de 17 de diciembre de firma electrónica.

·  Anteproyecto de Ley de firma electrónica del 27 de diciembre de 2001

2.5 FOROS ESPECIALIZADOS

Foro en Internet es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea. Permitiendo abiertamente al usuario poder expresar su idea o comentario respecto al tema tratado.

                                   

Son los descendientes modernos de los sistemas de noticias BBS (Bulletin Board System) y Usenet, muy populares en los años 1980 y 1990. Por lo general los foros en Internet existen como un complemento a un sitio web invitando a los usuarios a discutir o compartir información relevante a la temática del sitio, en discusión libre e informal, con lo cual se llega a formar una comunidad en torno a un interés común. Las discusiones suelen ser moderadas por un coordinador o dinamizador, quien generalmente introduce el tema, formula la primera pregunta, estimula y guía, sin presionar, otorga la palabra, pide fundamentos, explicaciones y sintetiza lo expuesto antes de cerrar la discusión.

Comparado con los wikis, no se pueden modificar los aportes de otros miembros a menos que se tengan ciertos permisos especiales como los asignados a moderadores o administradores. Por otro lado, en comparación con los weblogs, se diferencian en que los foros permiten una gran cantidad de usuarios y las discusiones están anidadas, algo similar.

2.5.1 CLASIFICACION

Algunos de los más recomendables por su variedad, contenido y aportación son los siguientes:

Educación

Iberprofe

www.iberprofe.com/index.htm

Sitio español integrado por profesores que unifican esfuerzos y aportan ideas para mejorar, simplificar y unificar todo lo que en Internet se puede buscar en el ámbito de la educación (contiene foros y chats).

Salud y bienestar

Foros de discusión para médicos y pacientes

www.transnet.roche.com.ar/Pub/forosdisc.asp

Aquí se debaten temas sobre transplantes de órganos.

Anestesiología Mexicana en Internet

www.anestesia.com.mx/foro.html

Sitio en Internet que permite entablar comunicación entre los anestesiólogos y médicos relacionados con la Anestesiología, así como la terapéutica del dolor.

Sociedad

Eco Portal

www.ecoportal.com.ar/message/index.html

Un espacio de participación sobre temas de ecología.

La lupa

www.lalupa.com

Sitio colombiano, en el que se debate sobre cuentos y poesía, además de contar con recomendaciones de lectura.

2.6 EDUCACION Y MANEJO DE ARCHIVOS EN FTP.

2.6 Educación a distancia

La educación a distancia es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula. Normalmente, se envía al estudiante por correo el material de estudio (textos escritos, vídeos, cintas de audio, discos compactos) y él devuelve los ejercicios resueltos. Hoy en día, se utiliza también el correo electrónico y otras posibilidades que ofrece Internet, como son los blogs, fundamentalmente las aulas virtuales como el LMS Moodle (educación en línea). Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la comunicación se le llama e-learning. En algunos casos, los estudiantes deben o pueden acudir físicamente en determinadas ocasiones para recibir tutorías, o bien para realizar exámenes. Existe educación a distancia para cualquier nivel de estudios, pero lo más usual es que se imparta para estudios universitarios.

                                          

Ventajas y desventajas

Sus principales ventajas se pueden resumir en:

• la posibilidad de atender necesidades formativas que no se realizaron en edad escolar ordinaria dentro de los sistemas educativos convencionales.
• La ventaja a las que alude la mayoría de las personas que usan este método, es que elimina las dificultades que representan las distancias geográficas, donde la población puede acceder a este tipo de educación independientemente de dónde resida.
• Por esto es especialmente útil para mejorar la cualificación académica y profesional de la población adulta.
• La flexibilidad horaria del sistema facilita además la organización del tiempo personal del alumnado, respetando la vida familiar y las obligaciones laborales.

Y entre sus desventajas:

• la desconfianza que se genera ante la falta de comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de aprendizaje y de evaluación académica del alumnado.
• al eliminarse la interacción social en presencia, es posible que el alumno se aisle, para lo cual es necesaria una intervención activa del tutor para evitar esto.
• Generalmente el cambio a un sistema de educación a distancia exige al alumnado una adaptación específica: ha de aprender a usar materiales didácticos específicos y aulas virtuales, a comunicarse con sus profesores y con los otros alumnos a través de medios de comunicación y ha de ser capaz de organizar su tiempo de estudio para compaginar vida personal, laboral y académica.
• hay otras desventajas específicas propias de la naturaleza de los distintos campos del saber. Ése es el caso de la enseñanza de idiomas, donde a pesar de haberse registrado una notable evolución tecnológica que ha hecho de la misma una enseñanza más efectiva y atractiva para el estudiante; aún está lejos de transmitir toda la información no verbal que rodea el acto de habla y que forma una parte indispensable del mismo.